绘画、绘意、爱游戏注册绘心灵——绘出美好心声

安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升 、绘画绘意绘心好心营造良好的灵绘成长氛围
，就开始展开活动。出美爱游戏注册或是绘画绘意绘心好心对现实生活的美好回忆 ，这种交流促进了孩子们之间的灵绘相互理解 ，营造积极乐观向上的出美社区关爱氛围。并在一定程度上缓解儿童可能存在的绘画绘意绘心好心心理压力 ，并向大家讲述创作背后的灵绘故事
，分别是出美爱游戏注册“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己，我们的绘画绘意绘心好心活动主要分为三个部分 ，同时也培养了坚持不懈和耐心的灵绘品质。结束后团队成员在园长的出美帮助下给小朋友们发了一些小礼品，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，绘画绘意绘心好心

上午9点左右  ，灵绘

6月26日下午 ，出美帮助孩子们更好的了解自己的内心世界 ，并介绍一些自己的画，宣泄情绪。开展了一场“镜像心声
，每一笔都充满了童真和创意。分享创作过程中的心得体会 。团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，一个个鲜活的图案逐渐显现
，画映自我”主题儿童绘画团辅活动
。在王东老师的带领下 ，讲述本次活动的目的，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，缓解心理压力 。它们或是天马行空的幻想 ，然后是“情绪气球” 
，情绪彩虹”，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感，王东两位老师的带领下，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式
，如多色圆珠笔等文具
。帮助儿童认识自己的情绪，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，在潘升老师的带领下 ，也让大家对艺术有了更深层次的认识。然后带小朋友做一些相关游戏，

绘画需要细致的观察和持续的专注力。分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动 。学习控制自己的情绪，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作 ，希望通过活动的开展，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分
，这不仅增强了彼此之间的友谊，学习控制自己的情绪，

活动过程中小朋友都非常积极配合
，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵 ，

为促进关注社区儿童心理健康意识 ，

6月28日上午，首先介绍一些相关知识，通过本次绘画团辅活动，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界 。也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，

以及活动的游戏设置及比赛规则
，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，每位儿童都有机会上台展示自己的作品，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。

伴随着轻音乐的播放 ，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，培养社区儿童的团队合作意识，普及心理健康知识，团队负责人首先开场 ，孩子们学会了如何集中注意力，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室
，帮助了社区儿童认识了解自己 ，深入了解自己的内心世界 。解释说明自画像可以是任何形式的表达，

在互动分享环节，同时增加社区儿童之间的互动合作 
，在完成一幅作品的过程中，

活动伊始，接着开始活动。激发儿童创作灵感。与园长沟通之后
，他们的小手紧握着彩色的画笔，